Heute gehe ich auf ein kleines Konzept namens "Conservation of NPCs" ein, dass für Spieler wie Spielleiter aller Spielstile hilfreich sein kann und eigentlich nur eine kleine Erinnerung ist, nicht für jede Rolle einen neuen Charakter ins Spiel einzuführen.

Tja-ja, so ist das manchmal mit der Pünktlichkeit. Dafür ist allerdings die Seite AnalogSpieler.de endlich "fertig gestellt" und voll betriebsbereit. Schaut doch mal vorbei, falls Ihr Euch für Podcasts zum Thema Spiele (und mehr!) interessiert.

Vielen Dank fürs Zuhören und bis zum nächsten Mal!

Nachdem schon System Matters sich den (Charakter-)Beschreibungen von der eher konkreten Seite gewidmet hat, versuche ich mich (leicht übermüdet) an der etwas allgemeineres Fassung und gebe Ideen dazu, was alles in Beschreibungen gehört, auf welche Art man sie vermittelt und welche Medien man dazu einsetzen kann.

Leider leigt der PiCast immer noch auf Eis, aber es werden wohl ab und an mal Folgen durchsickern.

Ich danke Euch fürs Zuhören und bin für Ergänzungen und RIchtigstellungen dankbar. Lasst krachen!

Anmerkungen

… weil ich grad ziemlich durch'n Wind bin.

Oder: Fokusse? … Foki? … Fokae?

System Matters haben mich gezwungen*, diese Episode aufzunehmen, in der ich beleuchte, wie man Spieler in den Vordergrund stellen und ihnen Feedback im Spiel geben kann. Ebenso sei berichtet, warum das gut ist und was man dabei beachten sollte.

Die nächste Folge erscheint dann am Mittwoch, 30. Juni 2010 und dreht sich um — erzittert! — Rollenspieltheorie.

Ich danke System Matters für die inspirierende Folge, die mir sehr gut gefallen und der ich sehr viel geklaut habe!

Feedback und Kommentare sind wie immer gern gesehen. Dankeschön.

Oder: Es geht um Euch, nicht um das Abenteuer!

In dieser Folge erzähle ich etwas über meine Methode der Abenteuervorbereitung, verfeinert mit Gründen, die für Abenteuervorbereitung sprechen, eine Diskussion ihrer Gefahren und was man ergänzend noch alles vorbereiten kann.

Den Player und den Download der Folge findet Ihr unten. Als MP3 gibt es die Folge über "Download Audio File", die Ogg-Vorbis-Version gibt es bei den Anhängen. Dort ist auch eine detaillierte Übersicht über den Inhalt.

Im ersten Teil haben wir uns eine Reihe von Elementen zusammen gesucht, die im Abenteuer vorkommen sollen. Davon werden es sicherlich nicht alle ins Abenteuer schaffen. Welche man gebrauchen kann, wie sie in Relation stehen und welche Bedeutung sie haben, sollte jetzt geklärt werden.

Fragen, Teil 2

Wie gibt es eine Verbindung dazwischen?

Früher oder später werden sich zwischen den gesammelten Elementen logische Verbindungen oder kreative Dissonanzen auftun, die man letztendlich als Grundgerüst für das Abenteuer nehmen kann. Langsam aber sicher kann man sich einige Elemente heraus picken, die gut zusammen passen und / oder etwas nie dagewesenes erschaffen.

Dann gilt es, diese Elemente in ein logisches (wohlgemerkt: nach der Logik des Spiels!) Muster zu verweben, sodass nachher alles wie aus einem Guss wirkt.

Es gibt schon viele Tipps für Spielleiter da draußen und viele Aufsätze, wie man ein Abenteuer vorbereiten kann. Ich gehe das etwas anders an als die meisten Tutorien und möchte meine Methode mal vorstellen.

Sie ist in dieser Form vornehmlich für reichlich improvisierende Spielleiter gedacht, kann aber ohne weiteres um die üblichen Schritte zur klassischen Abenteuerausgestaltung ergänzt werden.

Meine Methode besteht im Wesentlichen aus einer Handvoll Fragen:

Vermutlich die einfachste Variante an neue Spieler zu kommen ist, Freunde und Bekannte zu Rollenspielern zu konvertieren. Ja, das finde ich tatsächlich. Viele sind dem Rollenspiel aufgeschlossener als man denkt und lassen sich mit den richtigen Anreizen zu einmal ausprobieren verleiten. Dabei bleibt es natürlich meist nicht!

Frischlinge haben den Vorteil, dass sie noch nicht auf ein System eingeschossen sind. Alles ist erstmal recht und billig. Wenn man direkt verschiedene Systeme ausprobiert, fahren sie sich auch nicht so schnell fest. Darüber hinaus haben Frischlinge tendenziell später mit dem Spielen angefangen, als die Alteingesessenen und gehen daher etwas anders an das ganze Konzept heran.

Aber wie genau bekommt man Frischlinge zum Rollenspiel?

Wenn die alte Runde an Spielermangel krankt oder kein Interesse am vorgeschlagenen neuen System hat, dann muss man sich auf die Suche nach neuen Mitspielern begeben. Eine naheliegende Möglichkeit ist dabei, sich am Vorrat der bereits vorhandenen Rollenspieler zu bedienen. Immerhin muss man so nicht erklären, was ein Rollenspiel ist und warum man so etwas tut. Außerdem gibt es ja genügend Rollenspieler, oder?

Geht das gut?

Wie leicht es ist, Spieler für die eigene Runde zu finden, hängt letztlich stark davon, was man denn genau spielen möchte.

Die Mitspieler der eingesessenen Runde zum Ausprobieren eines neuen Systems zu überreden kann ganz schön kniffelig sein. Man kann hierbei grob vier Fälle unterscheiden.

Die Ausführungen basieren größtenteils auf meinen eigenen Erfahrungen und denen von Freunden.

Wozu brauchen wir das?

Dies ist wohl der härteste Fall. Hier muss man gegen die dashammaschonimmersogemacht-Mentalität ankämpfen. Kommt vor allem dann vor, wenn man schon seit Jahren ein einziges System (am besten in einer einzigen langen Kampagne) gespielt hat. Die Spieler fragen sich, was denn nun plötzlich so falsch daran sein soll, warum man auf einmal etwas neues bräuchte. Mit Glück fassen sie es als Beleidigung des Systems auf, mit Pech als persönliche Beleidigung.

Stück für Stück verabschieden sich die Spieler der Runde. Wer kennt das nicht? Sie melden sich nicht mehr, sind unpünktlich oder unzuverlässig. Das schadet den ohnehin schon seltenen Spielrunden natürlich noch weiter. Und für die Motivation der übrig gebliebenen ist sowas natürlich Gift.

Woran liegt das und was kann man dagegen machen?

Probleme

Herauszufinden, woran genau die Abwesenheit oder Unzuverlässigkeit der Spieler hängt, ist der wichtigste Schritt dabei, sie zur Gruppe zurück zu holen. Die Gründe sind vielfältig und bedürfen jeweils unterschiedlicher Anstrengungen.

Folgende Gründe kommen mir in den Sinn: